In der Psychomotorik, auch am ReBBZ Nord, steht das F\u00f6rdern von Sinneserfahrungen durch vielf\u00e4ltige Spiele und Aufbauangebote im Vordergrund. Bewegungslandschaften beinhalten z.B.: Schaukeln, so wie Balancier- und Kletterm\u00f6glichkeiten in unterschiedlichen H\u00f6hen. Freiwilligkeit und Mitbestimmung werden ernst genommen. Ideen und W\u00fcnsche der Kinder werden aufgegriffen und eingebunden, so dass Selbstst\u00e4ndigkeit, Eigeninitiative und Kreativit\u00e4t gef\u00f6rdert werden. Den Rahmen bilden wenige erforderliche Regeln und Grenzen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
In der Psychomotorik, auch am ReBBZ Nord, steht das F\u00f6rdern von Sinneserfahrungen durch vielf\u00e4ltige Spiele und Aufbauangebote im Vordergrund. Bewegungslandschaften beinhalten z.B.: Schaukeln, so wie Balancier- und Kletterm\u00f6glichkeiten in unterschiedlichen H\u00f6hen. Freiwilligkeit und Mitbestimmung werden ernst genommen. Ideen und W\u00fcnsche der Kinder werden aufgegriffen und eingebunden, so dass Selbstst\u00e4ndigkeit, Eigeninitiative und Kreativit\u00e4t gef\u00f6rdert werden. Den … Psychomotorik<\/span> weiterlesen